周博辰迅速消化所事。

也就李向自幾后個魂魄。

真正李向其實已經。

就借尸還魂故事樣嗎？

管得事麼匪夷所。

就。

“幾后國什麼樣？”

展就非常，燈話，面以隨便，孩子都以，義務教育……

李向半個。

周博辰得目瞪呆。

現農貧窮。

僅以飽，還以好。

、、……

將麼美好活。

然后，周博辰就成問題寶寶。

問國、問部隊、問社……

問，句句。

李向什麼答什麼！

問李向干舌燥。

……個里任教，先從個普通老師，最后成位優秀教授。

代4課。

練用打。

所以里候就以致用。

拋打獵物，打個準。

從個普通老師到教授，需吧？

所以候都結婚子吧？

李向直結婚。

周博辰得個姑娘麼正常，應該受什麼刺激或者傷害。

李母言語，或者李伯交談。

而且齡當也還。

李向應該樣經歷啊。

周博辰現懂。

應該候受過傷。

敢問。

好像問些事都沒過似。

等周博辰候，都該飯。

個就愣愣里。

直到聞到飯，才回過神。

面擺張子，子兩個飯盒。

個飯盒里燒肉，個飯盒里涼拌菜。

兩碗米粥。

個盤子里擺個饅。

李向叫周博辰：“洗洗，飯吧！”

511章危險

饅咬嘴里，帶著醇麥。

米粥又糯。

燒肉就更用。

周博辰差才。“都提好物？”

李向點：“很物，熟。

尤其些好物拿就以，而且放久也壞。

特別方便！”

何止物方便啊？

李向簡直帶個移寶庫。

周博辰把飯后餐具刷洗干凈。

邊飯收拾碗筷，邊子事。

個堅定唯物主義者。

但執任務過程，確實些事解釋清楚。

比如執任務候憑著自己，次躲過危險。

就解釋清楚。

當然過次樣，也沒當別過。

到事，已經把以所認都打。