課候次也沒積極參與問題回答。

李向觀察到，也能什麼。決定，以后繼續觀察。

李向自己課特別認真。爭取當堂課容，當堂消化掉，課后用最復習。

因為很事。

課各種社團，就像跟樣，基本都參加。

李向，活也能全翻譯掙。

就參加個文藝社團。

因為文藝社團里以器。

社團里器還，像什麼胡、嗩吶、、提、鋼等等。

李向相鋼。

理識些，但伸彈真。

自己設定目標等畢業后，就能完流利彈曲子。

454全英文

李向每都很充實，每也盡量節約回到寢翻譯英語。

韓個寢候正好剛，雜事比較，李向也沒。

只韓，就別也沒見過翻譯英語。

兩李向回到寢，收拾收拾自己就爬🛏鋪。

支起子，伏子得極認真

。

們、聊，或者雙雙，李向完全充聞。

與同鋪，并且與尾相連魏燕伸，李向子鋪著本英文。

李向。

段之后再英文，然后再接著。

魏燕：“李向懂英文？”

句話讓站著幾個都抬向李向。

李向都沒抬，直伏案著。

李向：“能得懂！”

“翻譯英文？”魏燕太確定。

現英文，而且能翻譯，厲害啊？

“什麼？向姐翻譯英文？”盧芳芳置信問。

為虛，見為實。

姑娘“嗖”子就往爬。

“哎！”李向驚叫，幸好鋪晃蕩候抬。劃剛剛偏，順著，至于涂抹。

盧芳芳冒個袋，吐吐舌。作太猛，劇烈晃。

盧芳芳：“對起啊！

把張劃壞？

翻譯，太驚訝！”

“真嚇！

頁到最后字！差點就廢！”李向瞪。

盧芳芳嘿嘿笑，然后繼續往爬，直接李向。

“哇！課候，記記特別，字還好，都已經羨慕！

其實都最潦字吧？

哎喲，媽呀！

趕緊頁楷，再頁！

照著練！”盧芳芳驚呼。

幾也偶爾到別字跡。

李向字跡確實挺好，但沒盧芳芳麼好吧？