直接把牛皮袋子撕。

“才吵架樣子。

話都夠，都能搶，為什麼能？”婦女個候種干部訓屬。

“！”李向點。“把袋子撕壞，賠！

拿好！”

李向現音就比剛才。

“麼能，……”韓卡。

皮表面嶄嶄。

什麼劃痕啊？

現皮樣式都差。韓，就肯定自己皮。

麼？

婦女同志：“雙皮買回之后放里，牛皮袋滴滴油。

位老師，還同，們以面沒？”

牛皮袋角確實滴油漬。李向收到雙候就見。

位婦女同志份實錘。

因為雙皮魏姥姥郵。

還，婦女眉，點像邱姥爺。

份呼之欲。

撕牛皮袋子，嶄嶄。

面點沒折痕，肯定就沒穿過呀。

婦女同志把搶過皮：“剛才清清楚楚，見過位同穿自己皮對吧？

雙以穿過痕跡嗎？”

雙皮婦女里回翻轉。

，只瞎，誰都能得清楚。

“位老師，位同，們勢洶洶，逼孩子認錯，們孩子偷。

現證麼回事嗎？

現刻馬孩子歉！

承認們錯誤，當著眾面恢復孩子名！”婦女把拎里，架勢都像揍。

李向：孩子。

所以乖乖站邊。

“能！絕對能！根本能買得起皮！

肯定還柜子里！”韓步兩步奔到柜子，伸就翻李向柜子。

“干什麼呀！”麗把韓扯到邊。

里面已經被扔掉幾件。

“韓同！干什麼？”班導也分。

剛才韓到跟委委屈屈丟，雙值，爸爸獎勵考買。

特殊義。

追究誰錯，只把回就。

結果呢？李向柜子里根本就。

“才吵架。

就沒理，都把柜子撅尺！

比比，話音太！”婦女對著李向教。

李向：現確實挺文。

因為面啊。

陳把李向掉撿起，又當著面把柜子里挨件翻。“候都見，沒偏向誰。

柜子里確實只現雙皮！

再就沒！”