冉媽媽很激涕零語音：

「謝謝張老師！們解決好孟子軒媽媽，絕對您添麻煩！們冉換個幼兒園，都哭鬧著肯待，直到遇見，才愿幼兒園……」

解決好孟子軒媽媽？

句話得禁背脊涼。

索性再加把勁，將錄音聊記錄都到群里，緊跟著敲字：

【各位，此鄭提：定教育好孩子，能搞特殊化，能群，能牛奶，能蝦，能任何所謂「良」活習慣——然，孟子軒媽媽投訴們！】

沒等群里炸鍋，又接連幾條：

【很抱歉，搜頻里玩夜游戲老師就。但以保證，沒占用任何班，也沒因玩游戲造成作疏忽。】

【今周末，就算玩夜也響周班照顧寶寶們！如異議，迎討！接受切音！】

【如果……得配老師，也以辭職。】

5

提到辭職，們再也按捺。

畢竟職半，作從沒過半點紕漏。

許原本難纏問題寶寶，耐引導，也漸漸幼兒園。

些變化，們都里、記。

【張老師，每麼辛苦，玩兒游戲解解壓再正常過！】

【張老師，沒到游戲還麼厲害，空能帶帶嗎？】

【張老師千萬能辭職啊！們孩子就因為，才肯乖乖幼兒園！】

……

著屏幕句句維護話，眶由得。

就，真正用對待孩子老師，們能受到。

，翻到最先錄音截圖。

【@子軒媽媽，點嗎？牛奶麼？兒子現還偶爾尿褲子，照法，兒子都配？】

【@子軒媽媽，還敢威脅張老師？真辭職，第個答應！】

【@子軒媽媽，用「女」形容歲孩子，腸也太毒吧？還什麼「試幾次能敏成」，能話嗎？】

紛紛@子軒媽媽，始終沒面。