」

站邊，著個字個字。

當到最后句候，淚頓奪眶而。

母偉此刻再次打。

醫奇跡創造。

誰又能患者從病魔里拿回？

誰又能把患者能從癥醫科話呢？

沒句肯定話。

醫奇跡沒，只微乎其微。

希望，患者微部分。

“，作為媽媽，們都加油。女兒聰伶俐，觀朗，定好運。”

患者藏氧面罩唇，扯抹好弧度。

晨籠罩，受到息。

患者活，志力總戰勝切。

希望以奇跡臨，怕次。

患者再次對次謝謝作。

也能再耽擱，“準備交班，先忙。”

轉，便將患者病都子里過遍。

突然膽法，否。

等交班結束，主任聊聊。

作為爺爺得之，肯定解爺爺癌癥領域輝煌戰績。

“。”主任，主任就現。

著處對招主任，著先把法簡單主任。

料，主任晃晃里包子：師妹，餐。”

“啊？”懵。

又唱，主任使詐吧？

些敢。

催促：“，教授還等拍照打卡呢。點，教授就打話，讓點班，寶貝孫女送餐。”

爺爺。

好笑笑，“對起哦主任，又麻煩。”

面，“里對很愧疚？”

呃~

現個巨坑。

“也很，就點點。”掐掐指，表示真只點點。

“點點也夠，啊，兒幫……”

幫！

到個字，警鈴作。

難賺，屎難，主任包子……能。

嚼著嘴里蔬菜包，吐浪費糧，吞也敢吞。

“！還麼錄像打卡，兒教授打話教育。師妹乖，！”

：……

將包子咽。

主任滿打錄功能，“繼續。”

只得配，讓主任嘴里句“教授，，師妹蔬菜包子，照顧得無微至”得以。

里包子完，主任才嘿嘿笑。

“哎呀，算沒辜負教授委托，把乖孫照顧好。”

輩就麼無微至，爺爺桃李滿。

值個夜班，都得主任親自帶餐。

待遇，全估計只個。