完飯，回到科里，繼續患者病歷治療之后復查報告。

許昨考驗，表現很好，奇對態度，顯好很。

至作，奇所帶教老師里，唯敢完全放讓事，并直旁邊盯著老師。

午探結束，之后，醫般沒什麼特殊處理作。

奇便帶著，起病里分析患者病及治療方案。

癥醫科患者，病錯綜復雜，常理常，斷復盤，總現。

尤其，識基礎夯實，文獻閱量也比百分之醫都。

德院士當初對法樣，能讓鮮觀點。

奇起討論病歷候，完全沒把當個沒醫師資格證實習醫待。

就比如今血分析，同樣鈉血癥，能將所鈉子作臟器、細胞都排查遍。

樣排查，必須基于醫識積累之。

奇對欣賞毫掩飾。

還只個醫，真等實習結束，里再習，以能力，全國醫院隨便挑。

兩病區討論患者當治療方案，完全忘記。

至主任什麼候過，倆都沒現。

“呀！倆討論什麼呢？麼激烈。”

聞言轉過，才見主任邊站著傅盛煬。

睛就亮，注到還其，又收斂幾分，對恭恭敬敬喊“主任”。

“啊，什麼......傅總事，剛好診回，梯遇見，就帶。”

詢問目向傅盛煬：什麼事？

傅盛煬冰，討個沒趣。

盛煬麼？

好吧，自己，面別太黏糊。

，“，傅總面吧。”

里畢竟病區，事方。