個拿滿分沒問題。

老師凈側，臺階。

須臾之后，臺老師叫。

“現所同，放，由老師們收答題卡試題。”

照。

第站計分規則位同總分之。

所答題卡收集，抽調位評委們抓緊閱卷，每張答題卷，都同題，倒。

“接.

所都起，等同們都得差，才蘭邊。

們之就商量好，讓用管，自己。

起，誰也沒像其組樣，討論第站病案分析。

習委員周平直接問，“們組抽誰？”

“們決定，懷著孩子，就擠。”主退。

“汗得很，怕臭。”蘭也打退堂鼓。

周平笑，“就，站抽，站卓抽。”

蘭苦相，“啊，萬抽到最難，麼辦？”

“們組成隊，就非常信任彼此，也別總好，管抽到什麼，對們都好。”

得習委員鼓勵，蘭點，頗如歸勢，“。”

目送蘭排隊抽簽，習委員倏勾程卓肩膀，“也樣啊，卓同。”

程卓握緊拳，用勢彌補底，“放，打籃球，繭子，肯定們抽個最好玩題目。”

“，話，們拿第肯定穩！”

程卓向兩，咬苦澀笑。

，蘭垮著張回。

第176章 技能賽之洗及消毒

見蘭面如般回，皆沉。

紛紛向蘭里條。

“抽到什麼題目？”周平問。

“就臭嘛。”蘭把條往周平里塞，鼓鼓回位置。

周平程卓湊到起，展條，面赫然著：

【6.科術術洗及患者腹部術消毒。】

“洗們倒把都練糙。術消毒，范圍里沒，們也沒準備啊。”蘭急得哭。

“喲~麼都皺眉啊，個個像苦瓜似。”

音，頓起團。

已經記得，丁良。

從們個組隊報名始，此便刷。

每次遇到們組聚起準備候，丁良總些挖苦、打擊們士話。

次也例。

程卓理論兩句，被周平拉。

蘭本就為臭悶，丁良話，直接趴，將埋臂彎里，難過得。