殿堂空凝固得令窒息。

……

事，呂后將教導皇帝太傅與博士召，問：“誰教些話？”

太傅嚇得叩首如搗蒜：“陛資聰穎，並無教，只自己問。”

呂后沉吟片刻，音：“記，們責任，讓懂規矩，而讓懂真相。

自此，教之更加翼翼。講《尚》，們只講忠孝，敢講權謀；講《》，們只講仁義，敢講爭奪。劉恭總能從只言片語裡捕捉到隱秘，追問休。

“為什麼《尚》裡‘子親政’，朕什麼都能決定？”

“為什麼《》‘君尊臣卑’，群臣都祖母話？”

些問題，次次刺痛神經。

……

劉恭僅朝堂問，私裡也常與太監宮女談話。

“公公，跟著朕，為什麼總祖母傳話？”

“嬤嬤，朕皇帝，為什麼們總‘太后吩咐’？”

太監們嚇得面如，只能哄：“陛別急，等您，就。”

然而，些回答，反倒讓劉恭裡更加疑惑。神愈愈敏銳，像隻被困幼獸，始察籠子。

……

張皇后對此既疼又恐懼。偶爾抱著孩子，勸慰：“恭兒，話啊。記，皇帝，皇帝也懂得忍耐。”

劉恭卻真問：“忍耐？忍什麼？”

張皇后無言，只能緊緊抱著，淚打濕襟。

……

宮裡流言漸漸傳。太監們暗暗議論：“皇帝太聰，樣，福禍。”

悄：“禍。若，必與太后爭權。”

話音剛落，就被同伴捂嘴：“點！話若被傳，袋都保！”

，還飄呂后朵。

太皇太后未央宮，著匯報，神鷙。：“歲孩子，竟敢質問。若再幾歲，還得？”

敢作，只能伏令。

呂后笑，音像夜裡：“再觀察吧。