對，等等。

童媽媽則正打字頓，丈夫就童童個女兒？

只丈夫童童個女兒，但其女呢？

就好像為印證法，里寧枝音悠悠傳：“誰丈夫就只個女兒？”

“帶欺負女兒個女就丈夫私女。始終得都因為們母女才讓從就沒爸爸，所以自從個丈夫親父親后就直女兒麻煩，次考女兒成績也個原因。”

“把自己丈夫私女事告訴女兒，女兒懂事，威脅女兒乖乖過被們欺負，就把自己丈夫私女事告訴。”

“次們欺負女兒最狠次，按照女兒原本命軌，女兒被們扒打暈廢棄教后，女兒，裹著簾🏢。”

童被救回，些事寧枝原本以。但考慮到之后童母女麼對待個搞私女男，得些話還很必。

童媽媽抱著懷里女兒，到自己剛剛教，女兒正扯簾作，臟猛兩分。

抱緊懷里女兒，敢置信：“童童，真……”

童著睛，豆淚珠啪嗒啪嗒落媽媽胳膊。

里正話個女誰，但確實。

剛候，著周圍滿廢棄教，殘血樣夕陽余暉充滿個教，幾乎以到漂浮空細。

而滿傷，到處都難挨疼痛，赤裸🍑躺教，就能到些布滿全、用碳素污言穢語。

概教里氛太過于沉默寂，也能面空夕陽太過性，就麼瞬，突然得很累——

父親犯錯，憑什麼被報復呢？

也受害者，嗎？

就麼瞬，仿佛能到自己未所——父母婚，媽媽傷，爸爸繼續招蜂惹蝶，而被個私女糾纏輩子，除非們兩個個。

沒勇殺👤，只能結自己。

直到到媽媽刻，才自己剛剛到底危險——僅僅因為被個糾纏，就放棄自己命，媽媽麼辦？

媽媽就只剩……

“童，”班主任皺緊眉，“里個真嗎，把弄成個樣子，真文藝班幾個女？”

童抿緊唇沒話。

童媽媽寧枝真，但懲罰幾個女孩兒，施暴者份只能女兒親。

到媽媽鼓勵，童吸，“老師，就文藝班幾個……”

對于件事，并沒選擇壓，或者包庇誰，主持，童還文藝班個幾個女都被警察帶。