。

麼就干脆理。

「們之所以減交流, 孤, 而種被自保。」

最后總結：

「次溝通無效, 并且持續受到無端猜忌語言攻擊后，們只能選擇用沉默避免更沖突。」

「所些錄音截圖，都斷章取義。只截取們漠片段，卻隱如何用尖酸刻將每次能溝通推。

「相比們之后續淡, 最初次匿名、實質性舉報傷害，才切矛盾根源。們之同矛盾, 但用捏造事實、惡舉報方式攻擊們, 已經超矛盾范疇。」

輔導員越越凝。

沉默完們所陳述。

又仔細翻悠里聊記錄。

然后拿起話, 當著們面打委核實況。

話, 委清晰證實們話。

真相平, 刻徹底傾斜。

輔導員放話，目如炬向趙芊芊。

哭何已經，分難。

22

「趙芊芊同，」

輔導員音里帶著壓抑失望。

「同之矛盾, 以通過溝通解決。」

「但選擇方式捏造事實, 歪曲真相, 用惡舉報段攻擊同。原則性問題, 性質非常惡劣。」

先讓們回。

最終調查結果很。

院認定趙芊芊誣告成, 為當。

予警告處分，記入個檔案。

并全院范圍點名通報批評。

次扣分事件也被審，們處分被撤銷。

趙芊芊徹底名掃。

如愿以償被制調們宿舍。

但活并未如所愿。

事跡像翅膀樣園里傳, 友們對敬而之。

習改。

依然習慣用質問代替友好。

用猜忌揣度善。

沒過久，友便全向輔導員提交申請。

請求將再次調。

此后, 便陷入被調換宿舍循環。

名字成園墻常客。

各種于與友矛盾吐槽帖子層窮。

變成個孤島。

個所都唯恐避之及。

期期末，們到于最后個消息。

無盡羞惱孤, 辦理退續。

選擇回復。

，們寢陽格媚。

然姐買束向葵插瓶子里，悠哼著。

們站陽臺，著往。

吹, 帶著。

由趙芊芊掀起暴，終于徹底平息。

而們美好子，才剛剛始。

（全文完）