柳絮故裝作懂，“麼蘇榕次作跟平也沒區別啊，麼成績相差麼？”

葉淑儀能毀自己為師表形象，“麼教導員，柳姐什麼疑問以直。”

柳絮雙指互戳，翼翼，“剛剛就疑問。”

葉淑儀里堵得慌，偏偏柳絮也自豪，能敷衍，“過恰同嗎？為什麼袁老師毛同作文打分，因為好嗎？”

柳絮嘀咕，“袁老師毛同入文章評第名！后面還借套毛同，對特別好。”

葉淑儀畢竟虛，但又能員面承認錯誤，“每個老師都教方式，，以退班級。”

沒讓蘇榕也退，畢竟，蘇榕次第名別，份功勞。

所以，蘇榕領完獎后，管葉淑儀，依然過，“恭，蘇榕，從始就很優秀。”

蘇榕得好笑，過，堂堂葉教授竟？“謝謝葉教授。”

并沒自己得獎跟葉教授。

旁邊倒提句，“葉教授教導方啊，教麼優秀。”

葉淑儀笑，“也蘇榕底子好，然，沒摸過，很難突破。”