還些教授至都已經順著兩個展定考，至忍自己邊同事也起討論起，顧忌著臺沈奕航彭子瑜還比賽，們估計也得“吵架”。

原本入最后決賽個支隊伍，另兩支表完自己成果后，就已經被沈奕航彭子瑜輪流挑許毛病，們至無從辯解，剛始就結束。

瞧著沈奕航彭子瑜兩邊爭論似乎，最后領導決定們同獲勝，都獲得參加全國賽名額。

然而，個結果讓兩都頓僵。

沈奕航雖然嘗試著對彭子瑜好，術，現還滿子都定超過彭子瑜，定贏，根據過往許實驗經驗，們兩個經常現理。

現領導竟然讓們兩個起組隊參加比賽，讓對拿分嗎？

領導著都太好兩個，問：“們什麼問題嗎？”

兩互相嫌棄對方，然后：“自己就，帶/只連累。”

話音剛落，兩就互相瞪彼此。

為什麼話？！

著兩異同，領導笑容倒燦爛些，原本里擔反倒放：“瞧著們兩個倒默契，相信，們作定能夠帶更好成果。”

沈奕航：“？？？”

彭子瑜：“？？？”

院院都什麼神？

們兩個個樣子，真適起作參加比賽？

別最后什麼成果，只怕連直到比賽截止期，們題報告都。

但領導對們作仿佛已經勢必得，兩就再拒絕也無濟于事，只能無奈接受個現實。

院辦公之后，沈奕航彭子瑜相互著彼此。

而后異同：“主構建得！”

到對方話，兩怔之后，又再次補句：“！必須！”

見對方都麼，兩頓甘示，再次爭辯起。

沈奕航：“主夠，太過于局限！”

彭子瑜哼：“，但實用性真嗎？操作難度還麼，就需費力物力財力？！”

沈奕航：“研究肯定需必銷，就力物力財力，咱們以用，如果需物力財力，以支持，些都問題。”

彭子瑜：“好些支都非必，也根本需麼，分就設計方案太冗雜。”

比賽結束之后，沈奕航彭子瑜就被叫到院領導辦公，喬沐就面等著。