“第個作也完成！掉最分最分后……9。85分！”
個分數，個主控都很驚訝。
面選，平均分到達9。85分，就最分能夠拿到個分數也。
“楊老師分？”總導演問。
“9。8分。”
句話，主控再次陷入片。
總導演默兒，又問：“喬沐之，楊老師最分？”
“8。8分。”
眾：“……”
難怪直板著楊羽尚老師終于笑。
“第個作始沒？”
“結束。”
總導演：“？？？”
“結束，平均分，9。9。”
總導演：“！！！”
過好兒，總導演才問：“？用準備嗎？麼麼？”
相作員轉：“好像……真用。”
總導演：“……”
信就真麼！
接總導演再問，而直盯著喬沐。
果然如同作員所，只相頻播放完，就能馬模樣，至比頻里還更好姿。
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第個作，第個作……第個作……
始還到驚訝眾，兒已經始象起喬沐后面超難度作演繹。
負責編老師著興奮已。
以后作，已經好幾沒什麼以完成！
用設計作，也直沒面世。
今，終于以到真者演繹？！
第個作，起勢，始……
個作最終得分8。5分，喬沐目為止評分最個作，卻也已經比絕數選作都分。
到第個作候，編老師神幾乎，期待著喬沐精彩演繹，結果喬沐卻朝評委們搖搖，然后彎腰，表示自己對個作無能為力。
編老師忍惋惜嘆。
但也理解，畢竟難度越作，也越容易受傷，個選追求難度，保護好自己，也很好。
先還嘲笑喬沐個傻子選們，兒已經臺旁，目瞪呆，震驚得話都。
“面作麼順利，沒能提得題目，提練好？”忍質問。
語激起千層浪。
“肯定！然麼能完頻就以馬！”
“沒到僅個傻子，竟然還個騙子。”
“偷題賊！”
“公平，公平！”
第個喊，就第個，喬沐偷題，比賽公平越越。
主持趕緊將況反饋總導演。
主控到主持話，陷入片沉默。
過好兒，才作員翼翼：“導演，個好像，也沒能，先取消成績？”
等總導演，編老師就馬：“先還沒調查清楚到底沒偷題！
退萬步，即便真偷題，讓入選，也理所當然事！
每次蹈賽結束以后，最后面幾個作，都很優秀者挑戰，絕部分，怕練兩，都到以后作！
而且，些作，才編個期，即便作編第就始練，能夠練到個況，也夸句才！”
