“第個作也完成！掉最分最分后……9。85分！”

個分數，個主控都很驚訝。

面選，平均分到達9。85分，就最分能夠拿到個分數也。

“楊老師分？”總導演問。

“9。8分。”

句話，主控再次陷入片。

總導演默兒，又問：“喬沐之，楊老師最分？”

“8。8分。”

眾：“……”

難怪直板著楊羽尚老師終于笑。

“第個作始沒？”

“結束。”

總導演：“？？？”

“結束，平均分，9。9。”

總導演：“！！！”

過好兒，總導演才問：“？用準備嗎？麼麼？”

相作員轉：“好像……真用。”

總導演：“……”

信就真麼！

接總導演再問，而直盯著喬沐。

果然如同作員所，只相頻播放完，就能馬模樣，至比頻里還更好姿。

第個作，第個作……第個作……

始還到驚訝眾，兒已經始象起喬沐后面超難度作演繹。

負責編老師著興奮已。

以后作，已經好幾沒什麼以完成！

用設計作，也直沒面世。

今，終于以到真者演繹？！

第個作，起勢，始……

個作最終得分8。

到第個作候，編老師神幾乎，期待著喬沐精彩演繹，結果喬沐卻朝評委們搖搖，然后彎腰，表示自己對個作無能為力。

編老師忍惋惜嘆。

但也理解，畢竟難度越作，也越容易受傷，個選追求難度，保護好自己，也很好。

先還嘲笑喬沐個傻子選們，兒已經臺旁，目瞪呆，震驚得話都。

“面作麼順利，沒能提得題目，提練好？”忍質問。

語激起千層浪。

“肯定！然麼能完頻就以馬！”

“沒到僅個傻子，竟然還個騙子。”

“偷題賊！”

“公平，公平！”

第個喊，就第個，喬沐偷題，比賽公平越越。

主持趕緊將況反饋總導演。

主控到主持話，陷入片沉默。