蹈里其老師比過，沒能比更厲害。

張媽著王老師恰似理實則橫話語，眉緊蹙。

樣公平比賽，本就應該。

沐沐個傻丫啊。

蹈附似乎糕，到候帶著丫個糕，應該能讓恢復過。

王老師自信：“既然作為老師，先，也當作次示范。”

好讓差距到底！

讓為什麼員，而卻能成為老師！

第88章 對比就傷害

喬沐就像只懵懂無、諳世事/兔，被王老師只老狐貍騙都絲毫沒識到。

只呆呆點點，就始王老師之比拼。

張媽無奈嘆，始相件查，糕什麼糕最好。

王老師從容松完成第個作。

喬沐隨即也跟著，王老師用雙睛盯著喬沐，企圖從到任何處錯處。

惜，第個作，喬沐松完成。

雖然個作對王老師也并算難，喬沐完成得實……

太松！！

王老師咬咬。

就信，個子蠢笨，真能賦？

于兩就始個接個作嘗試。

隨著作難度加，王老師每個作之準備越越久。

喬沐速度卻沒任何變化，都作站穩后，喬沐就始自己嘗試。

每個作，都麼標準。

直到第個作，王老師能完美實現最后個作。

個作準備功夫，王老師準備好兒。

沒辦法，紀對于個者，已經些，能，已經如。

幸運，依能完美第個作。

王老師目落到喬沐。

便到喬沐面帶著如既往從容笑容，松而完美完成作。

王老師速度由加，始變得緊張起，準備第個作。

吸，邁步……

套作以后，王老師額已經沁層汗。

作完成，只如果滿分百分，麼剛剛概只能到到分。

過，根據現況，已經算錯。

沒盡如，但也能夠接受。

王老師喬沐個神，讓繼續。

喬沐沒像剛剛樣馬就能，而再頻。

王老師已經認定喬沐成，嘲諷：“準備限，能及始，麼就沒。”

張媽識就反駁。

剛剛個作準備麼久，又麼？