林妙音沒懂另包含，若所點點，“好。”

“若空話，起面？對民玩很興趣，以彌補些曾經錯失些。”

宮攸自只應承，后問：“需排什麼？”

“……”

林妙音本用，后還：“然帶？”

萬幼，夠子麼辦？

宮攸復雜，最后無奈點點，“放好。”

林妙音自沒什麼，真抬腳，突然起件事，轉跟，“對，回見見沈玉兄妹。”

“到候帶幼先回。”

第381章 游，馨刻

到逛消息，楚幼先歪著，又林妙音宮攸表。

林妙音問詢，征求，副由主。

宮攸則站旁，眉柔著們娘倆，全憑們主。

楚幼仔細考，睛林妙音宮攸轉轉，最后點點，“。”

林妙音笑笑，“們就，適當游玩以愉悅。”

最主楚幼紀，正需接界候。

自然，才能界些銜接，世萬物如何運轉，與之又如何維持系。

群居物，沒能獨自活到最后，楚幼若太封閉自己，造成缺失，變成個酷無。

期盼楚幼以后什麼成就，但希望該懂都懂，該懂也懂，才能更好保護自己。

起碼歷經萬般后，能選擇最適自己。

林妙音牽著楚幼，著著就變成拉。

楚幼話，宮攸也主聊，最后演變成林妙音拉著楚幼始講解遇到各種事。

“個冰糖葫蘆”

林妙音見楚幼線黏冰糖葫蘆攤子面，問：“幼之過嗎？”

楚幼搖搖，很實誠回答，“沒。”

林妙音帶著誘哄：“幼？”

楚幼奶奶回答，“。”

“，娘親帶。”

林妙音拉著楚幼攤，“兩串冰糖葫蘆。”

隨后又宮攸，“嗎？”

還沒等宮攸回答，林妙音便：“幼能完，幼根吧？”

宮攸眸底閃過絲笑，點點，“就。”

林妙音滿取兩根，然后示宮攸。

宮攸乖乖。

“，幼拿著。”

林妙音遞根楚幼，自己拿著根啃，楚幼，啃些費勁，林妙音完第個，還啃第個，樣子極為。