趙笑：“當然，最什麼，就教什麼。識字就為拿用，最，肯定就用最字。”

“男廁，女廁。”

“哈哈哈哈。”眾又陣笑。

“，還嗎？”

“公交，公交站牌。”

“面到底千元券碗還兩千元券碗啊，價。”

眾紛紜，最后，趙選個主題，讓舉表決。

投票最價男廁、女廁。趙便教男、女、元、萬、千、百、、、、些基礎字。

習非常漲，全都聚精神講，邊邊還用子。

課，趙又通過投票方式定習容。

課，還很問趙問題。趙便耐解答，抽空還素素，正張子字。

潘姐收拾完，見終于都，佩著趙：“趙，講課真，都得入迷。還完全緊張，就像以當過老師似。而且還臨揮教課容，老什麼就教什麼，沒字啊？”

如果潘姐之只得趙好相處，文化平錯，事態度好，現就對趙佩投。

“當然也字，老們都比較簡單。潘姐，次也臺講課，練練膽吧，都歷練。”趙鼓勵潘姐。

“，嗎？”潘姐些。今到趙講臺講課模樣，得簡直，羨慕極。

“當然啊。”趙鼓勵，“以們面先試著講幾次。”

又些話，趙便帶著素素其干事告別，又約好午點祠堂集準備。

因為們以后都課，所以班都比較靈活。

回，素素興奮拉著趙，“娘，真厲害，講課講真好，比們老師講還好。”

“每個課都自己優點。娘只講課候故事，著就得趣。們老師課肯定也們優點，素素課還認真講哦。”