陳建國點點：。慧珍，真很智慧。

智慧，活教些理。，建國，們都活習成。

夜，們談很。

從AA制得，到帶孫子計劃，從過經歷，到未期待。

們系比任何候都好。

因為們回到以模式，而因為們到個平衡點。

個既保持獨，又維持親密平衡點。

半后，孫子。

按照協議，雯雯產假結束后，始正式班帶孫子。

第，雯雯把孩子送到們候，穿件正式作。

媽，您...雯雯些。

既然作，就作樣子。，樣也提自己專業點。

陳建國旁邊偷笑：奶奶現專業帶娃師。

把孩子接過，伙嘟嘟，很。

放班吧，孩子照顧好。對雯雯。

就麻煩媽媽。雯雯還些適應種正式交接方式。

雯雯之后，始第作。

孩子喂奶、換尿布、哄，切都按照專業標準執。

陳建國旁邊著，幫忙。

建國，旁邊著就，隨便插。提。

就抱抱孫子...

等忙完陣，再抱。，現作，保持專業。

陳建國只能旁邊干瞪。

午，孩子著，才休息。

累嗎？陳建國問。

還好，比象松些。，能因為孩子比較乖。

慧珍，得樣好嗎？陳建國問，把帶孫子當成作？

挺好啊。，確作作容，因為其事受到干擾。

而且，現樣更成就。

成就？

對啊，以什麼事都得理所當然，沒成就。，現勞價值，被認，就很成就。

午，雯雯接孩子候，詳細作匯報。

今喂次奶，換次尿布，次。像專業保姆樣匯報，孩子狀態很好，沒哭鬧。

謝謝媽媽。雯雯，您辛苦。

應該。很正式，見。

樣活持續個。

現自己真很享受種作狀態。

確排，具作容，還穩定收入。

最，自己價值。

底，雯雯結算第個資。

媽，您個資，千塊。雯雯把遞。

接過，里很滿。

第次因為帶孩子而獲得正式收入。

謝謝。，個繼續努力。