雯雯著，考什麼。

過很久，雯雯抬起：媽，需志商量。

當然，們商量。，過還個求。

什麼求？

如果們同讓帶孩子，希望能簽個簡單協議。，確雙方權利義務。

協議？雯雯更驚訝，媽，們，還簽協議？

正因為，才更需把事清楚。，免得以后糾紛。

陳建國終于忍：慧珍，樣適嗎？雯雯們女兒，孫子們親孫子。

們們。著陳建國，但建國，忘嗎？教算清楚每賬。

話得陳建國啞無言。

確實，先提AA制，先求把每銷都分得清清楚楚。

現把個原則擴展到其方面，反而適應。

媽，，協議里都什麼？雯雯問。

很簡單。，作，作容，報酬標準，還些注事項。

比如，每帶孩子點到點，周末休息。

作容包括喂奶、換尿布、陪玩、哄等等，但包括務。

報酬每千塊，每底結算。

如果孩子病，需們請假照顧，或者額付加班費。

雯雯得目瞪呆：媽，把帶孫子當成份作。

本就份作。，而且很辛苦作。

...們...雯雯還掙扎。

雯雯，更應該互相尊。耐，尊勞價值，尊選擇權。

雯雯沉默很久，最后：回志商量商量。

好，急。，孩子還個才，們充考慮。

雯雯之后，陳建國直事。

什麼？問。

，們把得太？陳建國，連對自己女兒都樣計較。

建國，搞錯。邊，計較，爭取尊。

尊？

對，尊勞價值。，以們幫雯雯帶孩子，得理所當然。現付費，就得變。

什麼？從沒認識到帶孩子件價值作。

陳建國若所：...

，如果們為自己勞求相應回報，別就永珍惜們付。，包括們女兒。

收女兒，里總得舒。

，如果雯雯請保姆帶孩子，？反問，們幫省半，應該激才對。

而且，們收個，也為好。

為好？陳建國理解。

對，讓珍惜別付。