每當敘禮現線到兩分鐘。

就被們以各種理由拉。

然后又派個話。

每次派都樣。

好像還輪班，每次，誰也沒次，誰也沒次。

以為們系又好起。

結果回又收到個消息。

顧清作文主容拉踩別。

梁溯每打腹肌照。

沈枝更，建個團購群把媽拉，還拉百個托。

每讓媽里「零元購」。

媽「創業為青」。

無語。

因為今，所以根本沒搭理們。

仿佛被按減速鍵，每都格漫又沉。

概努力習，們個都所收斂。

沈枝也媽好話。

放最后節課。

里認認真真疊著買每杯奶茶杯套。

其實也沒杯。

沈枝著認真：「點笨笨，得也如們幾個好。」

「從到，都被爸爸媽媽捧到面。」

「所以庸庸碌碌，沒什麼自己本事。」

「現能就添麻煩。」

「很乖，很話……拋棄。」

句話完后第。

老師就把敘禮排成為同。

讓們共同促。

沈枝被調到教最后排。

又回到個被老師忽位置。

但次沒，沒玩。

認認真真抬著，著懂課程。

同問：「參加考嗎？」

：「試次。」

教墻愿便利貼。

到丑陋字：

「面證自己——sz」

35.

梁溯也回到游泳隊。

經過幾輪游泳測試，終于得償所愿入國隊。

國隊管理更加嚴格。

交。

拼盡全力習某。

忽然收到微信。

「最還好嗎，今隊里批準休假，只兩。」

「。」

「概迎，所以以哥名義附零充千塊。」

「點零緩解壓力，原胖很對起，所樣子都。」

「推個名片個名物理老師，記得物理項，加好友。」

最后，收到梁溯語音。

「還，但次站未里等。」

音些啞啞，但卻格篤定。

顧清也打個話。

奔波于音考，也基本回。

打話沒接。

顧清留言。

【對起當初過于驕傲，。