」

沈枝全班面。

次班主任全班罵沈枝，本就點愧疚，加撒謊認識沈枝。

沈枝拿兩點提求。

隨后，沈枝把目投向。

「姜虞，也同啊。」

著全班聚集過目。

目忍投向沈枝旁邊敘禮。

敘禮直緊緊捏著。

眸子垂，什麼神。

班主任催促：「沈枝得理，姜虞麼？」

如果選擇沈枝，沈枝就丟。

肯定還鬧著。

班主任也讓選擇沈枝。

周圍同們議論起，些喧囂。

透過群，向敘禮。

到沈枝用戳著敘禮。

「別搶，向老好嗎？讓讓吧。」

「全班都，也臺吧。」

隨后，到敘禮平音。

「先選吧老師，讓姜虞同考慮。」

「選張同。」

被點到男呼，趕緊收拾包。

敘禮也收拾起包。

表始終淡淡，什麼傷。

只收拾包候，幾本被碰到。

撿。

到音。

「……就沈枝同吧。」

敘禮，直以都很面。

總習慣維穩，照顧任何受。

受呢？

15.

沈枝成為同。

興興旁邊。

然后湊到邊。

「肯定同，送好幾張購物卡呢。」

「同很興啊，美得都話，接表現。

雙總神采揚杏亮晶晶，幾乎盛得。

同計劃，因為直認為最好些邊界。

邊界范圍拉扯比較好。

但也還好，自辦法。

過現首任務準備期末考試。

拿第。

課就沒搭理沈枝，認真記記候。

沈枝也旁邊埋。

字潦。

還些奇怪，沈枝什麼候麼習。