就如同希拉里·普特缸之假。

世界其實就個展示魚缸嗎。

突然受到股戰栗。

自于燦，而個如淵系統。

建所處文之文。

現好像沒什麼辦法對付。

但渾突然無限力量與興趣。

探索陌文，用物理個途徑。

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好像個叫系統文罵過燦后。

燦就很急躁。

到燦傷害，始避免單獨現。

因為對物理產巨興趣，始習。

注到燦始班級逗留，等放堵。

遞交宿申請。

全老師皮子底。

每都物理老師問問題，物理老師注到。

邀請參加物理奧賽。

燦抓到，至都麼班里待。

識已經完，現全都撲物理。

系統什麼。

癡迷于系統。

始監燦，怕傷害，只更解系統。

物理個能量守恒定律。

能量平現。

系統制得到宴禮梁戈所用能量定從其方得到。

麼從里呢？

始回宴禮變瘋。

似乎宴禮考全第，考全第。

分之差，極其懊惱。

些無法原諒失敗自己。

再次回梁戈變瘋。

梁戈考得好，智商讓管。

但老師又求幫助。

些煩躁。

個膽假設。

系統能量自于嗎？

始刻控制。

些傷事，比如物理奧賽沒拿到獎。

果然又到燦興致勃勃對系統。

「又系統點，兌換，最都夠。」

猜次論證才能確定。

經過次實驗，終于。

系統能量就自于壓抑。

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緒很穩定，所以系統獲得能量越越。

怕系統消失，所以候又故傷。

就好像喂養狗狗。

因為奧賽斬獲個單項獎，國選入國集訓隊。

所處參加習。

已經能再竊燦。

很擔系統「掉」。

希望系統能等等，等入物理世界，等探索。

所代表團又拿到 IPhO 牌。

被順利保送到。

競賽都結束后，老師邀請回班度過以后活。

正好也輔導同。

也打算回，還解些系統事。

當回到清班候。

到熟悉。

背挺得又緊又直。

站講臺，老師介紹保送事。