唐芳芳微微欠，“謝謝姐，定盡力好。”

周舟旁：“嫂子，芳芳經驗很豐富，之幼兒園都夸管理得好。”

玲玲點點，“就好。過幼兒園剛，孩子事也雜，得費。”

唐芳芳自信笑笑，“放吧，姐。”

隨后，唐芳芳便跟著玲玲到幼兒園。

孩子們子圍過，好奇著個阿姨。

嶄里，唐芳芳猶如顆璀璨，眾面閃耀著卓越芒。

僅僅經過，便以令驚嘆表現充分展示其非凡組織才能。

無論復雜繁瑣課程設置，還各種教資源調配與，對于唐芳芳都話。

從到，每個段課程都被理分配到最適老師，確保每位都能接受到最優質、最效教育。

而些與共事老師們，目睹唐芳芳如此作成果后，紛紛對投欽佩與贊賞目。

們由衷嘆位女子所具備能力效執力，暗自慶幸能夠與樣優秀同事共同奮斗教育線。

唐芳芳以令驚嘆速度順利接幼兒園各項事宜。

得，作能力實類拔萃，得讓折。

僅僅用很，位原本各自為政、性格迥異幼兒園老師就都甘愿從于指揮排。

無論教計劃制定與執，還孩子們常活組織與管理，亦或與們溝通交流等方面，唐芳芳都展現非凡才能卓越領導力。

使得個幼兒園運作變得井井條，充滿與活力。

而位曾經些難以馴老師也響，逐漸改變自己作態度方式方法，積極配著唐芳芳共同努力將幼兒園打造成為個馨、兒童成園。

第286 章 王巧玲方

幼兒園孩子們也就方置，屬院里也終于許，適齡孩子都被送到幼兒園。

孩子們都好鮮，幼兒園剛剛辦里面滑滑梯，蹺蹺板，千，各種玩具育用品，加老師又藹親，屬院孩子都幼兒園。

然而平沒持續久就被打破。

，幾個孩子哭哭啼啼回，們最滑梯壞。

們紛紛到幼兒園查，現滑梯連接處被誰弄斷。

唐芳芳很疼，才剛園久就種事。

始互相猜疑個調皮孩子干，問遍所孩子都。

就，個男孩站，怯院過孩子弄。

原幾個半子到幼兒園好玩滑梯，就玩，結果弄壞還。