靦腆笑：「子如，里還能個好點作，還能爸爸媽媽起。」

著，仿佛到拉著段封閉童，：

「記得，什麼事記得跟。」

劉甜點點，隔就里。從此隔壁院里只剩劉爺爺個，更老，候都里曬太陽，候也請里，著個雞蛋羹，笑很慈祥。

報到以后，成績始些力，里孩子們都預習過容，或者同補習班，只能遍又遍翻著課本，同借練習冊，辦公問老師，勉維持級300名。

樣成績，考本幾乎能，著密密麻麻文字，再次陷入自封閉，原什麼聰孩，原即便很努力，也趕些真正「里孩子」

爸又過次，讓廠里班，等成，相個好，問：「個樣嗎？」

很易就把爸。

媽也過，問活起，起女兒，乖巧懂事，自己婚容易。

，：「媽，候已經記得孩子。」

好像很傷，又始絮絮叨叨講酸，已經，永樣，永別，永傾訴自己辛苦，但從最親。

好后再起，個很壞，只爸欺騙，就得所都欠，所都補償，個冠個負漢之名女兒，就錯誤證，所以也。

（7）

分班后，成績依見起，同成個點圓男，叫陳向，個飽含期望名字。

里定很，總干凈熨貼，淡淡洗，只見就些好，跟講話，總結巴。

候抽條，留起髮，勉也算個點漂亮姑娘。概點，但沒習以方，所以無法任何回應，無法像里其青期萌男女們樣，最美好紀互愫。

依然穿著洗得，堂只打最便宜飯菜，遇到好話阿姨，偶爾嬉皮笑求阿姨打點菜，成績像蝸牛樣悠悠，但只毅力蝸牛，雖然，但還往爬。

某始，洞里現牛奶，餅干，沒收，變成嶄練習冊，課班資料，猶豫很久，收，陳向送，很笨，好幾次都被見。

于對，現談戀，也沒能，用買，以把借，們起習。