也到哥哥里委屈。

維護哥哥，，句完話都。

還奶奶拿著掃帚沖到哥哥面。

「警察法官都敢孫子殺👤犯，們張就！」

「們孩子先欺負孫女，孫子過才！」

「們自己孩子都養好還管孩子，閑得慌吧！」

奶奶鄰居們吵得交。

最后委過，才結束鬧劇。

也次之后，奶奶從里弄本華字典。

教們認字。

識改變命運。

：

「沒壞種，壞只些見識，造謠者！」

「智障，也靠別張嘴巴，癱兒也考清華。」

「們千萬易被別定義，們成為個們成為。」

2

概還基因問題。

哥哥求之，并順利。

級入久，們就被退回。

老師哥哥跟度，讓奶奶再將們送。

如果還，概就送特殊。

哥哥智力，奶奶其實很就現。

奶奶也將們送專業。

但奶奶沒。

只兩塊，塊供們，另塊供們穿。

所以選擇用彌補們智力缺陷。

認識字，反反復復教們。

認識字，就請教官。

里常常能夠到奶奶拿著課本蹣跚著腳步，回往返官。

而哥哥則啟點起、點就寢。

奶奶：「好好飯、好好、好好運、好好習，別問題都問題，別就能，們兩，只功夫，杵磨成針。」

終于，功夫負。

隔，哥哥成功入。

也次經驗，讓奶奶更加堅信勤能補拙。

奶奶便愈繁忙起。

午種，午習，還周邊子回收廢品。

但凡收到廢品里什麼籍，都理干凈，擺們，讓們隨都能翻閱。