「如果，鴨鴨真偷偷撥打報警話被現，麼趕奪話兇，率提，相應，語速也提。」

兇完全沒。

【放，狠狠教育。】

平克制、料之。

鴨鴨報警途，雜音里夾著幾絲屬撞擊，方求證，確定具鉗子裝卸。

就著，孩子報警，兇正旁裝卸武器。

「享受讓孩子獲得希望，又親扼殺過程。

抬起，向照片里笑女孩，里滿淚。

「兇，故讓鴨鴨打通求救話。」

03

案子還成懸案。

警方投入量力物力排查，所獲微。

幼兒園監控，偏偏，滂沱，沒能拍到底誰帶張雅雅。

沒兩個，鴨鴨媽自殺。

原，懷疑鴨鴨爸媽干，鄰居事，到們為孩子昂治療費爭吵。

位教職也作證，鴨鴨雖然智，但對陌非常抗拒。

鴨鴨后，保險賠款。

「今買麼份保險，又正好懷胎。」

「嘖，用女兒買命供兒子吧？」

堪流言蜚語鴨鴨媽選擇🏢自殺。

懂，為什麼總善良自證清。

惡魔，到底藏里？

每只閉起，里就浮現稚嫩求救。

「鴨鴨回。」

而柔問：「朋友，呢？邊嗎？」

「呢！兒呢！」

女孩齒清笑，也句話，讓斷定惡作劇。

如果謀財或者報復，打更適？

為什麼，兇寧愿冒著被現危險，也讓鴨鴨打求救話？

通話徹底改變，報考警，專攻紋技術，畢業后，回到接線。

些堅持值夜班，斷習技術，協助破獲起案，次省隊調，都婉拒。

領導勸過：「段，還放，當個，們能用倒推法批判當自己。」

笑笑：「個惡魔，定再犯。」

告訴自己，自己，就等待。

而等，就。

鴨鴨第個忌，報警線突然響起。