而，從抱怨。

連偷懶也，累暈倒里，已然常事。

彼，鐘寶也歲，級。

接受教育，“貴賤”，也懂“禮義廉恥”。

個位。

對頤指使，越目張膽起。

更名字、份，對種恥辱。

與憎，也趨愈現。

每當同田里到干活森***理，都喊鐘寶“賤女弟弟”。

于此，沒錯什麼事況。

鐘寶連陷害借都用，直接回沖奶奶句“鐘賤女又讓同面丟”，奶奶就拿條朝鞭子鞭子抽。

抽候，也。

就麼忍著。

哭、喊，至些期望……

如果能樣被打就好。

奶聰。

，打就沒飯，沒洗， 沒種田，沒接送鐘寶。

每每都留余力。

還叫傷。

訥，若尸肉般活著。

迂腐，連自殺都懂。

愚鈍，已經好如此準備。

直至，委。

才從們得什麼義務教育。

管委麼科普義務教育好處，奶奶就咬讓。

“，難也活費？”

“賤女，里活兒留誰干？”

“告訴們，別妖言惑眾，賤女們，麼讓干活就讓麼干，什麼違法違法，老太婆信套。”

奶奶冥頑，讓委直接將壓力到父母。

，到們議論。

“吧，然真咱們抓教育就丟。”

“完幾，也能嫁，識字話，彩禮也能點。”

“干活兒事兒，就讓賤女每回干好。”

于，們精策劃。

始習，成為班里最孩子。

識字，延伸閱。

解到個世界樣性、豐富性。

驚，邊兒。

見，邊云彩。

現，鏡自己美。

迷戀起，皎潔。

貪玩起，燈蔭。

拿起同《童話故事》，驗同故事后，終于也擁緒。

為姑娘遭受公而憤懣。

對勇敢而到欽佩。

，便再黯淡無。

，沒亮，就徒步公里。

到鎮。

用里挖斤，主換株百。