劉惜惜愣怔，問題？什麼問題？

個實驗，們已經實驗好幾次，根本問題。

提問老師見劉惜惜懵樣子就劉惜惜壓根問題里。

但位老師又麼就告訴劉惜惜答案，得，座里，比較聰，應該也問題里才對。

“誰問題里嗎？”

由于都同，又加平都差，竟沒站話。

，劉惜惜個老師搞錯？

突然，云蓁舉。

由于現分，云蓁突然舉，讓所注力都朝著邊過。

劉惜惜著云蓁，眉擰，隨即又笑。

如果其話，劉惜惜能還得懼怕，但云蓁話，就點問題都沒。

劉惜惜，云蓁舉肯定針對，故茬。

云蓁：“們個公式用錯，所以導致個實驗結果現餓問題。”

其實，如果點底，費點也能。

但問題就麼突然提問，所都些懵，根本沒啊。

雖然們肯定錯，然底老師反應如此，但具里錯呢？們又還沒反應過。

所以當云蓁麼候，劉惜惜還些屑。

劉惜惜壓根就相信云蓁真能問題所，得云蓁就里嘩眾取寵罷。

劉惜惜著云蓁，回懟：“問題就問題，具里問題，能得嗎？”

劉惜惜話，所都驚呆，們震驚著劉惜惜，仿佛敢相信番話從劉惜惜嘴里。

劉惜惜因為昨事記云蓁，所以沒忍，到云蓁話就懟兩句。