也賭……該游戲，總留線。

吸，再理帆哭神，從片能提供全里，步步，。

現，任何鬼祟舉都能被誤判為敵。

坦然站束孤邊緣，從袋里摸之撿到、些條，翻過其張，尚且空背面劃字。

沒自己扔，而把條遞旁邊已經同同腳帆。

愣，著，神里全「老師瘋」控訴。

回個容置喙神。

點反抗苗瞬就被澆滅。

只能苦著，認命接過條，仔仔細細折成個棱角分。

「。」用音。

帆吸，像把輩子勇都用。

腕抖，架承載著們所性命，便乘著寂空，、平穩，滑翔向張染，最終飄飄落吳素嘉邊。

條只句話落款。

「吳素嘉同，自習課，許課。——霞」

用本名。

省略「老師」兩個字。若還認得，便需個稱謂提。若認得，再也無益。

束之，吳素嘉翻頁指，幾察頓。

只半秒。

但連都嫌吵鬧方，半秒頓，已然震欲聾。

終于舍得將目從本皮挪，隔著數米距，落。

神像審個闖入野獵物。

沒刻。

第步，們賭對。

混規則里，至能輸入信息。

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夠「處理」個突然現信息。

將線落回本，拿第張條。

次，只將對折，然后，以個平緩拋物線，扔到。

「見，梯拐角。封，得錯。」

如果還吳素嘉，就定懂。

，期考試之后，教僻梯拐角。

親見，踮起腳，陳溯親，然后，將封信塞懷里。