“老！今咋得麼遲？”

“老！昨都跟師父啥？”

兄弟倆圍著茵茵嘰里呱啦，襯得話茵茵分成熟沉穩。

“老，為啥話？”

“老，誰惹？”

位置茵茵搖，嘆，“都餓。”

“啊？”毛驚訝，“今沒飯就嗎？”

“，只個包子根油條，還碗豆漿，媽媽沒讓雞蛋。”

毛毛再次兩驚訝。

個包子根油條，加碗豆漿，還夠嗎？

“本還餓。”茵茵繼續，“都怪個壞蛋！就因為，才餓！”

“壞蛋？什麼壞蛋？”毛毛兩疑惑。

茵茵始嘰里呱啦，用們孩兒能理解語言邏輯，事起源經過。

完話，又嘆，“跟們，得更餓。”

為讓自己肚子餓得麼，茵茵午都刻保力。

戶活候，都朋友推千。

因為力，朋友們都請幫忙推千。

推千班里伙伴們推得最個，還起個名字叫千王。

千王盼盼亮，終于盼到午飯。

午飯柿雞蛋面條。

茵茵捧著面碗，朋友們還吸溜面條候，已經起湯。

完面湯，端著面碗老師，“老師，再碗！”

老師又舀滿滿碗，而且還沒什麼面湯碗。

茵茵端著碗回到位置，里只面條。

嘴，繼續面條。

幾分鐘后，端著空碗再次到老師面。

“老師，再碗！”

老師瞠目結舌。

對于茵茵飯量，們。

茵茵從頂也只兩碗，沒過第碗啊。

“茵茵。”老師確定問茵茵，“真還嗎？已經兩碗，再就，肚子疼。”

肚子疼勸退茵茵。

肚子疼醫。

才醫！

面條消化得，沒到午放，茵茵又餓。

放見到岑婧怡后，拉著岑婧怡就往堂。