岑婧怡吸著子，“也能怪，茵茵才相認，里得歉疚，難免把所寵都。”

“就誰也怪，嫂子們得對，們尚且犯錯候，麼能求個孩兒犯錯？以后們努力教好茵茵，讓茵茵往正確方向成就。”

岑婧怡點點，才止淚。

翌，茵茵表現得過于，沒從活潑笑。

岑婧怡顧延卿第現。

到，老師們也現。

兩個老師也疼已。

茵茵平常雖然些調皮，總些讓乎料事，但同樣乖巧討得很。

毫夸張，兩個老師經常到累候，被茵茵張抹蜜般嘴，哄得笑。

如愿剃澤霖也對勁，趁戶玩耍候，頂著自己問茵茵：“茵茵，咋啦？為啥？”

乖乖階梯，沒朋友起操瘋茵茵搖搖，“沒。”

澤霖解旁邊，“為啥笑？”

茵茵奇怪，“笑，為啥笑？”

“為啥笑？”

茵茵被問得些煩，話。

澤霖又問：“吧，咱們起玩。”

茵茵搖，“玩。”

“為啥？”

“話好孩子。”

話音剛落，操朋友招呼澤霖起玩。

澤霖應，馬孩子性扔茵茵。

留茵茵自己階梯，雙支膝蓋，撐著。

兩個帶班老師注到，對個神后，性格更加隨柔老師朝過。

“茵茵麼啦？里舒？為啥玩？”老師茵茵旁邊，著問茵茵。

茵茵搖，“玩，好孩子。”

老師聞言，都碎，馬伸摸摸，：“玩兒也能好孩子啊。”

茵茵還搖，“讓媽媽。”

雖然，但對緒分敏，分得清什麼候真，什麼候沒麼。

昨，第次見到媽媽麼。

媽媽雖然沒罵，也沒打，好怕好怕。

候都到。

能再惹媽媽，然媽媽麼辦？

老師對著茵茵鹿，雖然能清楚探茵茵什麼，但到底帶過麼孩子，也能猜得。

午放候，特岑婧怡茵茵幼兒園表現況。

“茵茵媽媽，咱們對孩子該嚴厲嚴厲，該柔還得柔點。昨事恐怕嚇著茵茵，見茵茵今緒都很。回好好跟孩子聊聊吧，別著孩子，懂，其實孩子都懂。”