只得些笨拙。 

從起，改變策略。 

嘗試著個引導者。 

個周末，制作本圖文并茂「寶寶成指」。

用最號字打印，配清晰圖片： 

40 度什麼樣，勺奶配。

寶寶疹痱子什麼區別，至如何正確拍嗝，都簡單示圖。

把本「指」遞，： 

「媽，候忙起記性好，您幫著點，提別錯。」

愣，接過本略顯粗糙「指」，頁頁翻。

指撫過些圖片文字，眶竟些。 

沒什麼，但從起，本指成最常。 

拿著指，對比著奶瓶刻度，翼翼倒。

孩子換尿布，嘴里叨著「屁屁擦干，通」。   

至，指著某個育兒專： 

「葉，，個本子樣！」

9 

周建著里變化，舒。 

始識跟婆婆之扮演「翻譯」「黏劑」角。

當著婆婆面夸：

「媽，葉厲害，懂麼科識，咱們孫子被照顧得好。」   

也面： 

「葉，媽今燉湯點，專問種，個補。

里氛，種微妙平衡，漸漸回。

婆婆，也確實分擔巨壓力。 

次半夜急性腸胃炎，吐瀉，渾無力。 

婆婆第起，熟練抱起被驚而哭兒子，穩穩哄著，然后讓周建趕緊帶醫院。

等從醫院回，已經把里收拾干凈，ṱũ̂₃還熬碗騰騰米粥。   

躺，著把粥端到邊，笨拙： 

「點個，養胃…………也弄得對對。」 

刻，所委屈怨憤都煙消云散。

至些「方法」，偶爾也帶驚。 

產后胃直好，什麼都得寡淡，婆婆自己腌爽菜讓配粥嘗嘗。 

樸實無華，竟然奇跡般勾起欲。

碗粥，幾個得最頓飯。

著旁因為碗而滿笑容，里百交集。