媽媽當真打算管，能永都識到自己錯得譜。現媽媽系好容易緩，對，就已經最美好事。真再添麻煩。”

完，周凱抬起，翼翼拉老師袖子，神里滿懇求：“老師，件事能能先別告訴媽媽呀？”

老師滿擔憂，忍伸揉揉周凱：“遇到危險該麼辦呢？”

周凱努力打起精神，對著老師擠個笑容：“沒系，老師。里，平盡量，應該也沒辦法直接闖。之后真再什麼事，到候再告訴媽媽也得及呀。”

老師無奈點點，索片刻后，還認真：“凱，件事無論如何都得報領導，至得通，樣才能更好保護，能理解吧？”

周凱回沒再反駁，乖乖點：“好，老師，都您。”

“老師先領導件事。”老師著，站起，轉。

周凱獨自邊，過許久，才緩緩起向自己李袋。

費力拿被褥，著應卉清樣子，笨笨腳自己鋪起鋪。

“媽媽，，現已經，以照顧好自己，用再為擔。”

周凱著理好鋪，喃喃自語。

而與此同，應卉清段清野青落。

邊顯干燥，還很，與滬個季節濕潤截然同，青著實許。

應卉清剛，就忍打個噴嚏。

段清野見狀，趕忙將搭自己臂披應卉ʄɛɨ清，叮囑：“以后記得穿點，邊像滬，些。尤其昨剛過，就算到，差還很。”

應卉清點點，揉揉自己微微泛子，忽然嘟囔：“也為什麼，趟，里總得慌慌。”

段清野沒清，湊問：“什麼？”

應卉清轉，對著段清野微微笑，：“剛才，邊確實挺。”

第213章 清野哥哥，真啊

邊，接員已等候，宜久留。

段清野也沒，拉著應卉清，拖著李，朝邊等候。

被直接送到青文藝基。

與滬、京同，青便推文藝改革，把傳統團與文團并成個團，還引民藝術，打造個文藝基，廣納才，致力于將傳統方文化與常規文藝演相融。

應卉清此次，方面為習邊改革策略，另方面，也打算把方特文化引到更。