張老師打算糾纏到底。

應卉清自己受點委屈倒無所謂，但能睜睜著沈教授因為自己被張老師般諷刺。

于，忍無忍：“張老師，自問與您無冤無仇。應之恩怨，們自己事。您實沒必因為而針對導師。相兩厭，往后還些交集為好。”

慣就別碰面，省得自己痛，麼簡單理，張老師卻，或者，根本。

“但愿們師徒能點成績。”張老師陽怪完，便帶著應。

“呸，什麼玩兒！”沈教授著們背，忍爆句粗。

能把向文爾雅成樣，張老師也算“厲害”。

應卉清趕忙慰：“沈教授，您別。咱們們特趟目，就別跟們置。咱們沉，反倒遂們。”

沈教授嘆，點：“得對，別越咱們笑話，咱們越過得好，絕

能被扁。”

應卉清應，接著問：“過沈教授，張老師太清楚應況啊？急于收徒您較，也至于收應樣徒弟吧。”

張老師之還勸沈教授別錯，話倒更像該勸自己。

沈教授擺擺：“，們咋咋，咱們別管閑事。剛才，應被京文團除才兒嗎？滿乎樣子，，就周瑜打蓋，個愿打個愿挨。”

應卉清默默點，確實，師父收徒弟又買菜，隨便就，總得對徒弟庭背景等個基本解吧。

就像沈教授，自己，旁也沒辦法。

沈教授邊帶著應卉清往教，邊跟講張老師“榮事跡”。

“啊，紀就咱們當老師，剛始倒成績。再加候，領導都得個才，沒栽培。自己爭。”沈教授忍哼。

“本都成孩子，卻好好過子，面個，還被鬧到，響惡劣。對教師，嚴違反紀律，當就決定除。”

為啥，原配突然到，們就婚，張老師算軌。鬧到，頂算兩談戀鬧矛盾，對方事過激，跟張老師本沒系，除處理太嚴厲。

于就取消除決定，記個處分。

“雖保作，但也響之后晉。”到兒，沈教授又笑，“直得因為個處分，輩子都只能當個普通老師，沒法職。