，就拜為師，只作太忙直抽空。接著等，還等到啥候，所以寧愿把作辭，也得修。”

第107章 千萬別養虎為患

起事兒，張教授禁沾沾自，笑容里透著幾分得，仿佛撿個便宜。

沈教授應卉清對，都得事兒透著古怪。好好作辭就辭，兒修，什麼理？

應卉清雖解張老師，但從沈教授對話能到，兩向。

而且張老師能力似乎沈教授之，卻瞧著對沈教授很屑，至帶些嫉妒。所以次收徒弟，就迫及待向沈教授炫耀。

張老師什麼態，應卉清，只得此事奇怪，而且越越熟。

沈教授被張老師胡攪蠻纏態度弄得煩，：“張老師，徒弟從兒跟徒弟什麼系？們還正事，趕緊接徒弟，別回認，里丟。”

張老師本就跟沈教授炫耀，沈教授僅買賬，還把話堵回，神頓滿起。

跟沈教授顯擺，肯易放沈教授，直接：“老沈啊，樣就對。咱們同事，又都收徒弟，互相認識應該嗎？再，倆輩認識，往后也好互相照應。”

叫什麼歪理？兩又同，往后能混個點之交就錯。況且倆系直咋，還指望倆徒弟諧相處？別張老師徒弟應卉清使絆子吧。

沈教授再跟虛與委蛇，直接帶著應卉清。

張老師見狀，轉朝后招呼：“著急，過吧，趕緊打招呼，別耽誤沈教授事。”

張老師后傳陣細碎響，應卉清聞抬，竟現個熟著輪朝們過。

應卉清頓愣，就應嗎？

難怪剛才張教授話得古怪，應卉清正琢磨什麼放著好好文團作干，辭職修，原。