就啊，為什麼只幫。

難，話更？

亦緊回答。

「因為程澈，缺。」

哦對，因為好讓亦幫助，好每次轉賬。

張子涵猴急著掏。

「也！」

亦抽回轉洗。

「缺。」

張子涵：「？」

等亦半后從洗，皺著眉攔亦。

「為什麼幫張子涵練習？」

「因為乎。」

「？為什麼幫？」

難……

子還沒得及轉過圈。

亦伸摸摸喉結。

「脖子很。」

「跟脖子什麼系？」

「喉嚨也很。」

「跟喉嚨什麼系？」

亦咽咽唾沫。

「，很潛力。」

6

被亦繞暈。

皺著眉打。

「潛力？」

「就幫練習后，咬字很清晰。」

原夸潛力！

還以為就嫌話。

又呵呵抱亦臂貼。

袋蹭蹭。

「定幫練習練習呀！」

亦之交流并算。

為讓亦好好教，始每洗、鋪、疊被子。

亦點好。

「程澈干嗎對麼好？」

「怕單方面付虧嘛！讓好好教唄！」

亦表點復雜。

「其實虧，用……」

「沒事沒事，除再點務！」

拽亦 T 恤，隔著捏捏亦腰。

「亦，抬幫脫。」

亦突然僵，把沒完后半句話咽。

滾滾喉結，像忍什麼。

然后著雙舉過頂。

卷起袖擺向反卷，墊腳幫脫。

當亦個性簽名改成。

【但愿連帶拿遭劈。】

「亦個性簽名什麼啊？」

最亦接，對個也好奇起。

亦沒回答。

著到邊，底微微亮。

「洗澡，能能……再幫脫次 T 恤？」

剛抬幫脫，夜回張子涵「咣當」推。

「亦騙，問其播音同，們根本就沒什麼含冰塊練習！」

7

幫亦脫作。

「沒個練習嗎？」

亦咬咬。

「張子涵老老實實片，問什麼？」

然后著皮回答。

「……能構樣吧。」

亦掏搜索【含練習】，真現很含練習唇齒清晰例子。

至很含治療。

事依據，又放疑惑。

「為什麼別，冰塊？」

「含危險，而且……」

「而且什麼？」

「而且腔壁很。」

亦沒錯。

嘴巴點太經磨。

還沒練習幾，嘴巴里就被磨破皮。

亦幫藥，表些苦惱。

神奇奇怪怪。

「樣就呢。」

搖搖故作堅。

「沒事老師！好好認真練習！」