所老師都只個目，希望同們能考分。

怕提分語文而數，但只同們成績能提，對于老師，都件很欣慰事，所以，沒必糾正們堂課數課并非語文課。

姜嬈講，就講半節課。

直到數老師教，姜嬈才些好。

好像喧賓奪主。

沒到，屁股才剛剛沾座，數老師就讓站起。

“對起朱老師，故占用您課，保證次！”

朱老師哭笑得，“雖然已經認識到自己錯誤，但能易就算。，，把幾題目抄板，并且用方法解。”

姜嬈：算懲罰？

但沒，直接講臺，拿著朱老師教案，拿著，始板。

只把題目抄遍，姜嬈基本就已經到解題步驟。

等題目最后個字抄完，姜嬈換另種顏，始解題。

講臺，朱老師只默默著，越越欣慰。

講臺，同們正襟危，睛緊緊盯著板，連都敢。

教到只能到板摩擦候音。

“好。”姜嬈把只剩節放盒子里，活自己些脹痛腕。

“錯，個解題方向很清奇，而且步驟也省略很。姜嬈，現跟同們講講解題。”

“好。首先個已條件……”

題講到半，課鈴響，但除朱老師之，全班個同居然沒個注到，全都全神貫注盯著板。

姜嬈每到個鍵點，就同恍然悟，另部分同雖然沒當領悟，但記著記。

楊允惠候，就到姜嬈像老師似站講臺講著題。

“姜……嗚嗚……”

朱老師拖著楊允惠梯。

“楊老師，自己班里課，趟趟往們班什麼？”朱老師很滿，“剛才沒到姜嬈再同們講題嗎？數題最忌諱就突然打斷解題嗎？樣過分？”

楊允惠著比自己幾歲朱老師，反駁：“現都已經課，朱老師，占用同們課，適？”

朱老師雙攤，“楊老師，能張就啊。句話都沒，麼就占用同們課？”

“只能們班好，所以寧活也汲取點識。積極向事，麼到，就變兒呢？”

第149章 還沒變

楊允惠還什麼，卻已經被朱老師拖到周辦公。