但用語華國，著就怪讓振奮，能勞神抽空教教？”

姜嬈沒到老兵讓幫忙居然個，當即就同。

“以啊，現就能教。”

姜嬈話音剛落，老兵后突然冒好幾個袋。

姜嬈理懷疑，炊事班其剛才就兒待著。

“I love the People’s Republic of China.

I love China。

I love China。

炊事班爭先恐后著句話，但因為每個都或或些方言，并標準。

但習很漲。

“姜同志，謝謝教們。趕緊飯吧，別餓壞，們自個兒再兒。”

“，啥事兒隨，都戰友嘛！”

“對對對，都戰友！”

姜嬈過飯后，洗飯盒，就急忙姜副司令辦公。

陸為之已經到，兩正著話，見姜嬈過，默契止話。

“抱歉領導，剛才點事耽擱兒，馬始作。”

姜嬈從姜副司令兒拿到資料，叫陸為之起，很又入作狀態。

等到飯哨音響，姜副司令讓兩作，先飯。

句子翻譯到尾，姜嬈堅持到把其翻譯完，又結后語境確定沒錯，才陸為之起堂。

兒堂很，但部隊就連飯都軍事化管理，允許交接交談，所以個堂除飯咀嚼，以及碗筷碰撞音，基本到別音。

撥完，另波再續。

姜嬈用最速度解決完午餐，就回宿舍休息。

姜副司令沒錯，量力勞確實消耗精力，姜嬈又怕自己錯導致個資料分崩析帶磨滅響，所以精神直度緊繃著。

現放松，姜嬈很就著。

與此同，。

語磨蹭到同們都差，才磨磨唧唧。

回。

回到個壓抑到讓逃方。

父母沒零，連飯都沒，只能回飯。

至里糧。

語拖著沉步伐往，剛到屬院附，就被攔。

“同志，跟打個。”

“沒空。”

語沒興趣搭理別，管往還往挪，個都跟著起挪，直擋著讓。

語壓著，“打誰？”

“姜嬈，姜嬈嗎？”

嬈？

語頓精神，“打嬈干什麼？犯什麼錯？”

“能吧，們需解決點事。同志，以詳細跟們姜嬈況嗎？”