公社里環境更差，壘起墻壁，面掛著面板，成段段，套完全樣課擺子里，后面張斷腿又拿個墊起子。

李偉帥把包放，“龔老師辦公，們條件好，們起課。”

反正們也就龔老師個老師，辦公都樣。

檐滴答落著，幾，面沖垮個墻角，還沒修。

李偉帥把自己凳子放子，兩步爬，始修正檐，“都們自己修，沒管。”

祝佳音連忙扶著凳子，“點。”

李偉帥詫異，確認個得很好女老師確實，才靦腆笑笑，很修好頂，也沒讓祝佳音扶。

等半個，龔老師總算回，李偉帥期待過，卻只到龔老師個，后1空空如也，沒。

李偉帥頓沮喪。

龔老師到祝佳音周老師，也都，“沒到們真，就湊巧，們又。”

祝佳音詢問：“李偉好里為什麼讓繼續？”

“沒用處，李偉好現認字就錯，里沒種，們需李偉好種，喊回啊！就連男娃都讓，別里女娃！”

祝佳音周老師也跟著沉默。

個代實太正常。

至些還幾，已經算歷，里現才喊回務農，半也實缺，沒辦法。

祝佳音記得李偉好，個聰精干孩子，以后代展起只抓，也能過得錯。

祝佳音著帶，“拿分孩子們，里辛苦，賣換也，資料們都帶。還件事就們邊周課，邊孩子愿，以們。”

龔老師著些，圈，“們也辛苦，些拿們！”

公社，祝佳音周老師自后面，兩抓緊回，起公社事。