蒲吳華：“就，以兩本也樣！現過子好嗎？萬些再卷麼辦？”

蒲揮揮。

“都個歲數？們就算卷又能麼樣？就讓把老骨起入唄！”

吳華幾分贊同。

“也到底固執什麼！面讓回養老，就能好好養老？非屁顛屁顛回辦，就算群孩子真畢業，又能麼樣？”

蒲也，得樣爭執也次兩次事。

“好，祝老師，們倆什麼事？難也像何敏樣勸，讓把孩子們放到？個絕對！”

現個節骨，能辦就很起。

因為個都附部隊研究院孩子，恐怕還能辦起。

個都沒普及候，附屬還能保持常規準已經很容易。

個候，很都初課本識，塌糊涂，也到底教些什麼！

部分公社都沒，就算教育也只為讓認字。

祝佳音也現實殘酷。

就算未定好起，但現也只段歲里蜉蝣！

什麼都改變，只能踏踏實實過好自己子。

“沒個，舉報何敏私造謠，毀滅名件事。”

蒲都詫異！

“什麼？造謠？”

祝佳音沉著把事全部遍。

“只對本誣蔑，也對們所老師誹謗，如果被，到候又腥血。利于作展，也違背國初衷。”

蒲表言難盡。

“個何敏，到底什麼？”

祝佳音言辭懇切，“認為應該滲透，希望們辦。”