“們拿物理競賽題目對付們？見根本就交流！成還踢館！”

蒲笑著搖搖，“們老師也認識，倒也種。估計興起幾個競賽題，結果被群熊孩子差陽錯拿炫耀。”

蒲著面解法。

笑容逐漸淡，抬著祝佳音表幾分凝。

“祝，什麼候幾個識點？”

“按理已經超物理范圍，屬于識點！麼也？”

現代候祝佳音就物理。

得宇宙最浪漫事就研究量子力。

祝佳音笑笑，“物理，之幾些困難，也沒！但剛好相資料，就跟著些。”

蒲祝佳音表好好。

愿，管個代都受迎！

更何況幾個題目祝佳音還用好幾種方法，其個解題引起蒲興趣。

“個題以用基礎力解？”

“雖然競賽題，些超現識點，但既然邊老師，應該些用所識點就能解題目方法。”

“就嘗試能能把些題化繁為簡，順便教班里。”

蒲頻頻點！

“個好，但幾個題目還些超綱，就算們也用處。”

祝佳音也沒解釋，“們班幾個物理習方面很賦，比如課代表流同。

現范圍競賽也陸陸續續恢復，只范圍還比較。

祝佳音話，蒲也流幾分向往。

“真嗎？恐怕到個候！”

祝佳音目堅定，“定！”

第105章 為希望！

從現，對于國后面展肚。

能太，但祝佳音也讓蒲些老輩教育作者寒。

“相信久將，各種競賽都恢復，到候定們還拿獎呢！”

“們定能到！”

觀積極，也讓辦公里其老師跟著起幾分希望。

誰到？

武老師沉沉嘆，“還太！再過幾就，子麼！”

些經歷過艱苦歲，當然對祝佳音期盼面敢。

蒲，順把里題目還流。

“吧，既然打賭就能輸。”

流幾個拿著張就！