「件事本就沒系，李老師還直接打話王吧。」

評優評獎，自然也用將輔導員像菩薩樣供起。 

況且又沒錯什麼。

7 

剛躺分鐘，輔導員話又。   

話輔導員嘆：「剛才打王話打通，寢里面沒。

向對面個正打呼嚕位。 

「。」

「還？還得著？」 

「雅萱，麻煩把叫，邊如果還賠醫藥費話就以故傷害罪名義報警。」 

王真攤事。

當就欣欣母女倆什麼省油燈。   

個正常，見自己孩直旁邊響別飯，還像個乞丐樣蛋糕，也教育阻止，偏偏無于衷。 

對著王位喊幾。 

「什麼瘋！」

「別候，還旁邊打話，能能點素質。」 

真。

對起？

自己衷于當好，現問題將責任都推。   

泄完后翻個準備繼續。 

輔導員見王音：「嗎？喊接話。」 

將王簾拉。

「張雅萱，病啊。

將話遞：「輔導員事。」

就像假裝沒見樣將朵捂起。 

「王，當縮烏龜，自己干事自己解決。」   

話輔導員已經等得些耐煩。 

「王，點起，件事鬧到網，次獎就沒。」 

王獎能沒，馬個彈從起。 

將把奪過。

「ẗù⁽好李老師，馬起。」

8

王洗漱候，輔導員又條信息。   

「待們寢個都醫院，邊先過撫緒。」

見條消息候，兩。 

緊接著就將其兩個友喊起。 

劉桐楊茉邊穿邊抱怨。 

「之輔導員打話候就。」

「真無語，但蛋糕候誰也攔，現事還們起。