還沒等們琢磨清楚，接該如何處理。

對方就打過。

瞬，急雙方，作個比個狠。

都盡拿對方，好解到底何事。

而切，馮青青卻。

此正摟著兩個孩子，躺招待所呢。

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第，馮青青起后，將兩個孩子穿戴好后，仍如往常般附國營飯飯。

完飯回到后，讓兩個孩子連環。

而則準備理昨，還沒得及理些各種箱子。

午，就準備， 準備就里理空里昨收獲。

先將箱子歸類。

箱子放起，其規格箱子，則放另處。

先打幾個箱子。

箱子共個，抬見兩個孩子，認真著本。

位置，估算。

得應該能放，才，將些箱子，統統放。

再次見著些起就價值菲箱子，就驚莫名。

些，都積分啊。

都們未。

，也就京，其方，次性很難到麼些好。

之省哥次，也因為哥段份特殊，省等方橫，才能得到些好。

其，沒麼容易。

也沒耽擱，很，就將些箱子打。

些箱子，其實也比其箱子些，并似現方流擺尾箱子般。

只打后，也些。

箱子里并如之樣，以為各種價值連寶貝。

當然，，也無價之寶。

但與象，卻樣。

原，箱子里放，竟然卷起捆捆成卷軸形卷。

沒到些私，竟然還國些文瑰寶。

個箱子，裝竟然都些。

過，清楚，真正識貨，些，才真正好。

也真正無價之寶。

只，卻琢磨著，也空交換區域，能否接受些卷軸。

空，顯個空與代產物，而些卷軸，確們國幾千流傳瑰寶。

也能能接受兌換。

畢竟，文無第、武無第。

些價值，若識貨，就堆廢、文值。

，些忐忑。

但轉，些，怕無法兌換，待過個些，到候管對售，或者捐獻博物館，也個錯選擇。

具如何，到候再。

隨打其兩件卷軸，只見其件《千里》，另件《游赤壁后圖》。