】

【們造成傷害成為困擾夜夜噩。】

【但總算還話個優點，讓個面對族惡，按照，些孩子們很優秀，們都留點子。】

【猜測個孩子管理空誕，僅剩點趣，也猜測過們見子。】

【直到病越越嚴，種猜測，都直還保持著定慰性。

誰能象呢？

潭里陷得越越神，面對洶涌惡，只能靠象曾經幫過自己次，再次現，排解無法釋放苦悶，仿佛樣，肩膀壓力矛盾撕裂就些。

【其實也清楚，怕等到，也沒辦法解決病，病與無，自己過，之后千，過無數次，們見面候，對話。】

【只隨著越越久，份期待也變成怨，當始怨候，就，病變得更加嚴，連都回憶里變成猙獰樣子，為什麼現，讓期待，又為什麼遲遲現。】

【就段，創造混沌藤，個孩子，集滿所丑陋樣子，很堪，但也孩子，沒狠得殺，，應該故沒殺。】

【對，以宣傳，因為，試試，能能改變個孩子，拯救就拯救自己，理智直告訴，能留個孩子，應該始就辦法殺，怕代價讓自己元傷，定現巨浩劫，浩劫也比朝被徹底毀好。