但對神，委屈得哭，“為什麼麼無法釋懷嗎？個完全到音朵就理由。”

周津嗣瞳孔震，目片刻茫然。

周圍質疑，“芮老師，真……”

“聾子”兩個字沒，但已經再顯過。

芮寧偏，著群平還算友好老師們，此刻全都些質疑神，慘然笑，向站旁嚴肅語。

“對起，。雖然帶蝸后力并響音辨認，自認也響教，但確實瞞您，辜負您期望，您放，承擔件事，讓背鍋。”

表嚴肅，沒責罵，也沒慰，只句，“先處理好件事。”

話音落沒久，警察。

解過況后，芮寧女起被請警局錄。

因為芮寧況特殊，女毆打為否成為刑事案件，取決于芮寧植入否受到損壞，需醫院檢查才以認定。

而女此才慌，旦成為刑事案件，就能面臨牢，只，孩子輩子都能毀。

忙到芮寧面，跪。

芮寧退后步。

女警皺眉制止，“什麼？如此，剛才打候麼先后果？”

女哭喪著，“也被引導，頻，，都怪子平招女，防都防過。”

女警嗤笑，“真自己貼，頻也，兩表個檔次嗎？”

女被得。

偷瞥芮寧，如果麼漂亮，也許自己也被昏。

但事已至此，得為自己沖承擔后果。

“向歉，也，讓受響好好，麻煩起訴，然響孩子以后作，只能以謝罪。”

芮寧沒話。

女警也勸，“兩位如果能解最好，畢竟孩子未也很。”

女連連點，“以歉，也以賠償，只響孩子。”

芮寧正話候，男孩子，到女頹廢著，都替歉。

尤其孩子，“芮老師，替媽媽向您歉，太沖，應該為自己為負責，但犯錯應該次改過？您能能次？”

男也附，“啊啊，件事確實們對，您您接能涉及檢查費醫療費誤費們全額承擔，能能請您抬貴個改過。”

周圍句句，芮寧只朵得費力，此刻只躲到清凈方。

再者畢竟自己，難成還真讓因為自己響？