真厲害，脈麼廣。”

　　同們句句討論著，音，但些也落到宋。

　　只當沒見，拿本，自己始復習。

　　第節課語文課，也馨華課。

　　宋課，所以就。

　　到教，果然到宋已經座位。

　　“，最復習麼樣？”

　　馨華就對著宋問。

　　宋笑笑：“還錯。”

　　馨華認同宋成績，但現考越越，如果宋臨揮好，恐怕也未必能考理。

　　“回答個問題。”

　　著，馨華就挑個難度偏問題問。

　　雖然宋馨華突然為難，但問題目，就滾瓜爛熟。

　　迅速又準確回答問題。

　　僅同都驚呆，就馨華也詫異已。

　　以為宋即使答案，也未必能答麼精準，就自己備課，也未必能答精準。

　　宋沒習，面也經常忙著。

　　樣挺錯。

　　馨華得自己能再對宋抱偏見，應該好好教導，以后宋考好，自己也。

　　定還許慕名請教。

　　馨華越越，對著宋態度也好許。

　　接課程都很順利，宋沒再被叫到回答問題，倒其同回答問題懂，馨華才問宋。

　　課后，座張慶回：“真厲害。些識點，背好幾都沒背熟，麼都記啊？”

　　宋點點自己袋；“比好用。”

　　玩笑，事實。

　　張慶尷尬笑笑：“哈哈，理。過沒什麼方法？比如麼背誦能更記得。”

　　宋認真，才：“或許每都背背吧！都每復習，都能記得清楚。”

　　張慶得理，打算今也回試試。

　　又起昨題目，趕緊拿卷子，請教宋。

　　處林默軒本也宋，但見宋已經被張慶纏，只能繼續。

　　馬萍萍過，張慶聊，卻被李弘越攔。