許語蘭得點點：“對呀！伯也麼，現都挺難，錯過當初最好習，好就更難。”

　　林許語蘭寒暄幾句，就對著宋：“最事許，然還習吧？”

　　“麼好苗子，真怕萬……”

　　林里還擔。

　　陸臻也得林理。

　　宋笑著：“擔，就到好好習吧！”

　　反正現林素云們也活兒，只干活，們就搶過自己，然后催回習。

　　個習確實也以。

　　只如果遇到懂問題就比較麻煩點。

　　到話，點點煩躁，但遇到問題能問別也錯。

　　林見宋終于答應，笑：“孩子，還真怕還肯呢！就吧！問題以隨問老師，如果老師懂，也能問。”

　　宋比較聰，老師未必全部能應付。

　　“放吧！問題定問們。”

　　陸臻里也，也宋飯，就能更加專注習。

　　林又對著陸臻問：“能被調京都，真？”

　　雖然現陸臻只個團，但如果被調京都話，級別肯定就。

　　陸臻點點：“林事？”

　　林哈哈笑幾：“子就靈，還沒呢！就已經猜到。”

　　“其實也什麼事。現才現們清縣教育資源太貧瘠，如果京都，沒認識京都老師或者，也從們邊拿點資料回。”

　　“樣們縣子們就都更好。”

　　原，林見陸臻能拿資源，麼只京都，京都習資源也遲事。

　　樣就能幫助縣子們。

　　陸臻已猜到林目。

　　次能幫忙，除因為宋原因，當然也乎著清縣所。

　　而且以后陸易文們也參加考，只們資源提，麼好也就更。