只讓宋詫異事，除劉嬸子，張慶居然也已經起，自己子始背。

　　宋仔細，概背文言文。

　　從包里把卷子拿，遞劉嬸子：“嬸子，卷子都好。幫慶，謝謝。”

　　朗突然止。

　　昨張慶回候就宋今兒就把卷子好，然后送過。

　　次也盡好話，才爭取。

　　得宋并沒珍惜。

　　至把習當兒戲。

　　張慶放本，推到宋面，帶著憤：“辛苦幫求，就麼浪費？”

　　宋微怔，蹙著眉張慶什麼。

　　搶過劉嬸子卷子：“媽昨剛卷子，今就讓交老師，難就怕全錯？”

　　現才剛剛恢復考，識平都很限。

　　張慶已經縣還錯，還得非常辛苦。

　　也過卷子，難度，但也能保證每科都及格，尤其英語，恐怕只能考個3、40分，但就樣成績縣已經算非常好。

　　老師只提供語數英張卷子，并只張總分能到160分，就能縣寄。

　　現數、語文滿分120分，英語滿100分，雖160分并非每科都及格，樣分數現卻已經算分。

　　老師也怕宋壓力太，所以，也希望宋能好好復習，拿到最好分數。

　　宋只用個就胡交卷，讓張慶很滿。

　　收，但也能著宋麼糟蹋難得。

　　宋著橫眉倒豎模樣，由笑笑；“麼就全錯呢？

　　剛還個伙子為什麼，原浪費啊！

　　“總共才用個，麼能得好。”

　　“只管把卷子交老師，們定讓。”

　　宋復習也段，對自己識平還挺把握。

　　件事浪費太，自然也就磨磨蹭蹭。

　　張慶哼；“丑話先，如果自己考，老師收，也照樣把剩塊收。”

　　得宋自己認真，考怪，還應該收。