當然還直接「雇傭」更劃算。

從記事起就每點起，幫姐姐穿、洗漱、活肢，用藥、飯、輪。

把推到教，才踩著課鈴自己教。

放鈴響，又回起回。

課也，沒什麼，需需幫忙。

偶爾遇到嘲笑欺負同，都惡狠狠瞪回，至直接。

為此叫過幾次，言惡劣，過爸爸媽媽得好——們極數對正向評價候。

子，就陪著姐姐醫院復診，或者輪段，曬曬太陽、吹吹。

雙腿直沒什麼力，攙扶候，半量都落到。

微微側，就能見充滿歉神。

「對起啊，恩……都怪個毛病，害陪起遭罪。」

「放，醫還希望痊愈。等能像正常樣，就再連累。」

嘴很笨，慰話。

只能把攙得穩點，再穩點。

其實很，姐姐，并得連累。

們株藤，為什麼分彼此。睛麼像，又為什麼充滿傷。

更何況，也默默支撐著。

因為性格孤僻，沒什麼朋友。

課總分神，習成績也般。

姐姐，就經常把抱懷里，故事解悶。

「兔子『撲通』個洞，麗絲也跟著。個很很洞，直往掉啊掉啊……」

姐姐干凈，總洗沐浴甜，還藥物淡淡清苦。翻，頁油墨也涌入腔。些混起，成為對于姐姐最刻而悠記憶。

鼓勵自己故事，完就拿，還專自己取名。

姐姐笑得睛彎彎，摸摸袋：

「們恩以后定成為作，很很方，見很很。