“乖，等兒。”

留句話后，裴聿就拿起步朝。

沒過兒，裴聿就匆匆趕回，連都沒喘勻，就始為沈梨初講解起。

等講完后，沈梨初才副恍然悟事，隨即眉彎彎表揚：“裴聿好厲害啊，最崇拜裴聿！”

音，讓裴聿仿佛置云端，渾都飄飄得像話，嘴角都咧到朵根兒。

題候，沈梨初又始如法炮制。

子至都需沈梨初求助，只需沮喪裴聿，裴聿就馬抱起就。

回回幾趟，裴聿總算‘教’沈梨初把課后作業完。

翌。

第節課正好班主任課。

現裴聿改往課就作，而精神抖擻始認真課。

簡直令詫異。

班主任又玻璃，今太陽也從邊起啊。

認真課，午回又沈梨講課鞏固，習成績提都難。

第次期考試過后，裴父笑顏著面兩張鮮奪目百分試卷。

趁著裴聿，裴父摸摸沈梨初袋：“謝謝梨梨。”

沈梨初搖搖：“裴聿本就很聰。”

期考試后，又逢望京忽然，縱使裴聿平里再防護得好，課到半沈梨初還起燒。

接到老師話，裴父話就推掉公司事務將接回。

因為遭受過拋棄，分缺乏全沈梨初，病候總異常粘。

旦將放，就始嗚咽抽泣起。

哭也種抽泣，而細細，哭得滿通，讓就疼。

最鍵，換別抱也，必須得讓裴父。

沒辦法，裴父只得將沈梨初抱公司，后還跟著條總忙忙后尾巴。

，裴父肩膀都濕，只因沈梨初就連都無哭泣。