共兩種。

陸呈拿起箭矢，箭面個筒，觀賞片刻，放棄，直接詢問林復。

“個如何使用？支箭矢分量，弓箭恐怕射太吧？”

雖然射，但具步驟，還得詢問清楚，否則操作當，傷自己就好。

林復解釋，“筒裝藥，還些片之類，導索。”

“點燃后導索，藥向后噴，以帶箭矢更。”

“所以，必擔箭矢距，而且藥筒面，還涂其易燃物，當導索半途熄滅，或者無法傳達到部候，面些易燃物也燃燒，確保藥筒能成功爆炸。”

“當藥筒爆炸之后，形成面積爆炸，里面片擊附，若涂劇毒，殺傷力還更。”

“除此之，也向著周濺，像種，很容易就引燃。”

著，林復又拿個圓筒，“配個箭筒，以同引燃，數箭。”

眾都得些議，名髮老者，“支箭，竟般威力？”

陸呈笑，“無需太，威力到底如何，試便。”

著，又向旁邊像搓成圓球，“個又如何使用？”

林復，“原理差，只個更，分量更，需引燃后用投。”

符策，“豈威力也更？”

“錯。”

“若用攻話，豈易就能拿？”

林復，“先試試再吧，具如何，也敢保證。”

陸呈刻派排試驗方，太，得個隱秘方才。

而且如今干物燥，里試驗，很容易引，到候更麻煩。

好方本就偏僻，方圓里都荒無煙，個空簡單很。

第，們便到處荒蕪空，里雜全部枯，周都禿禿，只幾棵，也已經枯萎。

個方，最適試驗。

們沒帶太，只符策陸呈，以及林復，還幾名負責搬屬。

最先嘗試箭，導索能太，否則很容易過程熄滅，至還沒點燃藥筒面層易燃物就掉。

因此，嘗試候，個沒辦法操作，得拉弓搭箭，旁邊負責點。

若個操作話，就導致引線燒半，還沒將箭矢搭弓。

所以兩個操作最好。

符策打算親自嘗試，拉弓搭箭，讓葛清自己點。

引線點燃之后，便燃燒，就燒到，猛松指，箭矢。

過次失敗，箭矢被筒力拽到，過兒，反作用力才始效。